อาจารย์ประจำภาควิชาบริหาร วิจัย และพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร
ทักษะในศตวรรษที่ 21 มีความซับซ้อนมากเกินกว่าที่จะประเมินได้ด้วยวิธีการวัดแบบดั้งเดิมดังนั้น การประเมินการปฏิบัติ (Performance Assessment) จึงเป็นทางเลือกที่เหมาะสมกับการประเมินทักษะของผู้เรียนในยุคปัจจุบัน และเป็นทั้งวิธีการตรวจสอบการใช้ความคิดและทักษะในระดับสูงของผู้เรียน ที่สอดคล้องกับการพัฒนาผู้เรียนแบบองค์รวม หนังสือเล่มนี้นำเสนอแนวคิดการประเมินการปฏิบัติ และวิธีการออกแบบการประเมินในรูปแบบต่าง ๆ โดยมีขอบข่ายของการเคลื่อนไหวทางร่างกายที่ใช้ทั้งสมองและจิตใจ ซึ่งผู้เรียนทำงานร่วมกันและประยุกต์ใช้แนวคิดและทักษะในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน
ร่วมแบ่งปันความคิดเห็นของคุณเป็นคนแรก
จาก 0 รีวิว
best seller of the year 2022
การพัฒนาหลักสูตร : จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติรองศาสตราจารย์ ดร.วารีรัตน์ แก้วอุไร
Best seller of the year 2024
ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ : จากแนวคิดทฤษฎีสู่การปฏิบัติ (พิมพ์ครั้งที่ 4)ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชำนาญ ปาณาวงษ์
ศึกษาศาสตร์
การขับเคลื่อนนโยบายนวัตกรรมการวิจัยและการจัดการศึกษาที่มีผลกระทบต่อการพัฒนาประเทศรองศาสตราจารย์ ดร.ธีรศักดิ์ อุปรมัย อุปไมยอธิชัย และคณะ